Zpravodaj 4/2019:  Advent pomalu ale jistě bere za kliku vrátek, která po otevření pro mnohé znamenají Black Friday, přeplněné obchodní domy, záruku doručení zboží do Štědrého dne nebo dojemné vánoční reklamy na Coca-colu. Pokud tento čas pro vás znamená ještě trošku více, je to v pořádku. Já vám přeji, ať je pro vás v tomto čase hlavním synonymem slovo pohoda.

Říkáte si, proč začínám od konce a já vlastně ani sám nevím. Každopádně rok už je pomalu u konce a u nás ve škole se toho zase mnoho událo a vlastně pořád děje. Prvňáčci už přečtou svoje první řádky v knize, o čemž se mohli rodiče přesvědčit na Dnu otevřených dveří začátkem listopadu, „Kavárna U sedmičky“ rozjela provoz pod taktovkou letošních sedmáků, aby opět podpořili dobrou věc. Tak jako to udělali ti loňští, když věnovali výdělek z toho projektu dennímu stacionáři Vlaštovka v Hodoníně, což od nich bylo moc hezké.

Velkým tématem pro nás bylo výročí 30 let sametové revoluce, při kterém jsme se všichni dozvěděli, co to byly rajóny nebo Občanské fórum, jak fungovali pionýři nebo co to byla cenzura. Děti si připravily v rámci svých tříd krátké výstupy na zvolená témata, která pak předvedly ostatním. Projekt trval tři dny a věřím, že si z něj děti odnesly mnoho informací z novodobé historie.

Při druhém ročníku soutěže Prušánky mají talenty byly opět k vidění skvělé výkony z oblasti sportu, hudby, výtvarného umění nebo třeba tance. Všem zúčastněným patří palec nahoru za odvahu. No zkrátka, opět jsme zjistili, že Prušánky fakt mají talent!:-) A nejen to! Prušánky, tedy přesně řečeno, jejich děti, umí i vařit, což skvěle dokazují v celoškolní kuchařské soutěži nazvané Uvař to! Vítězné týmy z každé třídy se utkají ve velkém finále těsně před Vánoci. Zatím jsme měli možnost ochutnat skvělé pochoutky, tak uvidíme, kdo zlatou vařečku nakonec získá.

Aby se nám v naší škole dobře žilo, je potřeba si její prostředí neustále zpříjemňovat a vylepšovat, proto se ještě letos před Vánoci pustíme do úprav jazykové učebny, která dostane úplně nový kabát a výuka angličtiny pak bude ještě větší pohoda než teď. Další prozradím až příště a vzhledem k tomu, že jsem začínal s myšlenkou na konec, nezbývá mi, než svým kolegům poděkovat za jejich práci a nasazení, s jakým se škole věnují, dětem splněná vánoční přání a třeba i trochu toho sněhu a vám všem ostatním především klid a pohodu v předvánočním čase.

Jakub Horňák, ředitel školy

Zpravodaj 4/2019: Také prvňáčci z Prušánek využili zajímavou nabídku zúčastnit se projektu Prvňáčci v říši vědy, techniky a historie, který byl připraven pro všechny prvňáky v jihomoravském kraji. První školní den tohoto roku obdržely všechny děti tzv. kupónovou knížku, v níž co stránka, to nabídka na zajímavou návštěvu. My jsme si vybrali Hvězdárnu a planetárium a také VIDA! science centrum  v Brně. V sále digitálního planetária jsme s údivem pozorovali hvězdnou oblohu, seznámili jsme se s nejznámějšími souhvězdími a návštěvu jsme zakončili pořadem Lucie – tajemství padajících hvězd.

Ve VIDA! science centru nás čekala spousta interaktivních exponátů, které pomáhají objevovat, jak funguje svět kolem nás. Zažili jsme větrnou bouři, vyzkoušeli masáž srdce, zahráli si na obří piano nebo prozkoumali mořské vlny v láhvi… A nejlepší byly jízdy dlouhým toboganem. Jen škoda, že jsme měli na všechno tak málo času…. Až budeme starší, do VIDA! science centra se určitě vydáme na celodenní výlet.

                                                         Za 1. A a 1. B třídní učitelky M. Konečná a J. Nesvadbová

Zpravodaj 4/2019: V listopadu 2018 začala revitalizace Přírodní zahrady mateřské školy – Prušánky, která proměnila stávající školní zahradu mateřské školy na přírodní zahradu, která by se měla stát podnětným místem pro aktivity a environmentální vzdělávání a výchovu dětí předškolního věku. Místem, kde se děti budou setkávat s přírodou, přírodními materiály, pěstovat rostliny, sklízet ovoce, ale také si budou hrát a tvořit si úkryty.

Cílem návrhu bylo zajistit příjemné, tvůrčí a zajímavě architektonicky členěné prostředí pro hru, vzdělávání i odpočinek dětí, které navštěvují místní mateřskou školu. Vzhledem k tomu, že dítě se učí hrou, je důležité vytvořit prostředí, které je podnětné a vybízí dětský mozek ke zkoumání, objevování a poznávání. Nejlepší hra je ta, kterou si děti samy zinscenují a ke které nepotřebují vedení dospělých. V zahradě jsou instalovány různorodé prvky s různým způsobem využití.

V rámci výchovy dětí budou na zahradě probíhat akce a aktivity, kterým bude nová přírodní zahrada vhodnou kulisou. Akce budou rozprostřeny do celého roku, zahrada tak bude pro environmentální vzdělávání využita celoročně. Cílem bude, aby se pořádání těchto akcí stalo tradicí a aby se u některých z nich mohla na zahradě sejít i celá místní komunita – obyvatelé obce.

Do realizace projektu byly zapojeni rodiče a další aktivní občané, kteří provedli některé práce svépomocí. Největší podíl svépomocně provedených prací souviselo se sadovnickými úpravami a realizací některých jednodušších prvků. V rozpočtu projektu byly tyto položky nulové, došlo tím k úspoře finančních prostředků obce. Proběhly dvě společné brigády.

Stavba byla dokončena koncem května 2019, další aktivity projektu byly realizovány do konce října 2019.

Celkové výdaje projektu byly 832 772,- Kč. Z toho způsobilé výdaje byly 377 503,- Kč. Z dotace Státního fondu životního prostředí ČR poskytnuté prostřednictvím Národního programu Životní prostředí bude uhrazeno 320 878,- Kč (85% ze způsobilých výdajů). Obec ze svého rozpočtu tak uhradí 511 894 Kč.

Slavnostní otevření zahrady se uskutečnilo 28. září 2019 přestřihnutím pásky ve spolupráci s panem starostou. Děti si mohly užít pohádku o záchraně naší zahrady a zatančit si. Nechybělo ani opékání špekáčků v novém ohništi nebo malování na obličej. Rodiče mohli využít „Kavárny u sedmičky“. I přes zamračené počasí jsme se dobře bavili a věříme, že se na zahradě opět sejdeme při další příležitosti a že zahrada bude dětem sloužit k jejich rozvoji a radosti, jak nejlépe dovede.

                                                                                               František Piliar, Lucie Drejčková

Zpravodaj 4/2019:  Je prosinec a vrabec prosí,mějte lásku v dušícha listonoši klapky nosína promrzlých uších… ,  a tak dál  zpívá Jaroslav Uhlíř ve své písničce o prosinci, který je pro děti jednoznačně
nejkrásnějším měsícem v roce – plným očekávání, překvapení a zážitků. Ve školce společně s dětmi prožíváme sv. Mikuláše, který nás spolu s andělem každoročně navštěvuje ve všech
třídách a hodným dětem přináší balíček plný dobrot. V průběhu prosince si s dětmi pak
připomínáme vánoční tradice, zvyky a zpíváme koledy.
Ty jsme si zazpívali i při rozsvěcování vánočního stromu u obecního úřadu v rámci krátkého vystoupení. A na Ježíška se děti ve školce mohou těšit také…zhasnou světla, zacinká
zvoneček a napětí v dětských  očích je veliké. Pak už vidí rozzářený stromeček a pod
stromečkem dárečky. V rámci vánoční atmosféry pořádáme pro rodiče a prarodiče spolu
s dětmi vánoční dílničky. Naše zahrada se již po všech úpravách uložila k zimnímu spánku. Závlaha zahrady je
hotová, a tak se na jaře můžeme těšit na krásně zelené prostředí kolem školky. V předešlých měsících se děti účastnily plaveckého výcviku, který jsme tento měsíc zdárně
ukončili. Lektorky děti moc chválily a u dětí, které se kurzu účastnily i v loňském roce, byly
znát pokroky. Předškolní děti úzce spolupracují s knihovnou, navštěvují ekoprogramy.
Ve školce nás navštívil také hudební kolotoč. V novém roce se spolu zase všichni ve zdraví sejdeme a s vervou se pustíme do dalších
aktivit.

Přeji vám lásku, pohodu, pokoj v duši a krásné prožití Vánoc 🙂

Lucie Drejčková, zástupce ředitele pro předškolní vzdělávání

Tak ještě pár svátečních úsměvů.

Filípek V.: „Ve školce je nuda spát, dospím se doma.“
Děti vystřihovaly. Eliášek K.: „Neboj, paní učitelko, já mamce neřeknu, žes mě dala nůžky.“ Paní učitelka si s dětmi opakuje pohádku. Učitelka: „No a princezna se proměnila…?“ Filípek V.: „V prasátko Pepu.“
Alešek H.: „Paní učitelko, tá kočka za plotem je fakt vyčůraná.“
Učitelka: „Filípku jaké znáš geometrické tvary?“ Filípek V.: „Já znám kruh a gulomet.“
Děti se vrací z tělocvičny. Učitelka: „Děti tam prší?“ Šimonek W.: „No neprší, spíš šmrdolí.“ Paní učitelka si dělá legraci: „Kubíčku, ty jdeš do tanečků, a kde máš sukni?“ Kubíček V.: „Paní učitelko ty si ale popleta, já su psece tlut.“
Paní učitelka se ptá: „Děti víte, jak se jmenuje hlavní město naší republiky?“ Klárinka K.: „Slunečná.“
Učitelka: „Tak a dost, oba Toníčci do třídy ke stolíčku.“ Toníček K.: „Tak a máme po srandě.“