Zpravodaj 1/2020: Ladovská zima se v letošním roce nedostavila a už je za námi první jarní den. My jsme ale v průběhu těch zimních měsíců stihli poprvé uskutečnit individuální konzultace s rodiči mladších školáků a zejména předškoláků ohledně školní zralosti, jelikož se blíží zápis do první třídy. O konzultace, troufám si říct, byl značný zájem, což nás těší, jelikož spolupráce s rodinou je velice významný faktor podporující efektivitu vzdělávání dětí. Ve školce již druhým rokem probíhá pod vedením učitelky Evy Florusové, DiS. logopedická prevence v podobě logopedických chvilek, které jsou zaměřeny na prevenci a reedukaci řečových vad u dětí. Touto logopedickou prevencí směřujeme k dosažení toho, aby před vstupem do ZŠ byla u dětí rozvinuta řeč ve všech jazykových rovinách. Od druhého pololetí se rozšiřuje o další logopedickou asistentku, kterou je Bc. Radka Riedlová. Logopedické chvilky by tak měly probíhat každý den v jedné ze tříd v menších skupinkách. V únoru začala pro vytipované děti třídní učitelkou kurz grafomotoriky s Alexandrou Nesvadbovou. Jedná se o soubor psychomotorických činností, které jsou vykonávány při kreslení a psaní s cílem, aby se dítě bez obtíží naučilo psát. Kurz by měl mít deset lekcí, ale bohužel vzhledem k aktuální situaci nevíme, jak bude vzdělávání dětí dále pokračovat. Od toho se odvíjí i následující události, které byly plánovány na jaře. Jedná se např. o „předškoláček“, který měl mít novou podobu. Také nevíme, jak a kdy bude probíhat zápis do mateřské školy. Aktuální informace najdete na webových stránkách školy.

Věříme, že se brzy shledáme spolu s dětmi zase zpátky ve školce a moc se na vás těšíme.

Přeji vám hodně zdraví a sil do dalších dnů 🙂

Lucie Drejčková,

zástupce ředitele pro předškolní vzdělávání, foto Alena Maršálková

Ať vás výroky našich dětí potěší v těchto smutných dnech. Vyřiďte jim prosím, že se mi po nich moc stýská a už se těším, až budeme zase spolu.

Učitelka na procházce: „Děti, podívejte se, co to roste na tom balkoně za květinku?“
Vojtíšek U. „No to přece prádlo.“

Palošek: „Paní učitelko, ten tvaroh je výborný, akorát sem se zadávil.“

Učitelka: „Rozálko, co máš v té kosmetické taštičce?“
Rozálka H.: „No parfém a blištěk na pyštěk.“

Honzíček H. volá ze záchodu: „Děcka, já kakám, kdo se přidá?“

Při plavání Palošek pláče, že nemůže najít plavky.
Matýsek Kř. „Palo, neplač, buď pyšný chlap.“

Alešek H.: „Paní učitelko, mě je horko až do těla.“

Šimonek W.: „Paní učitelko, my sme k obědu měli zelé a k temu maso, knedlo, zelo.“

Učitelka: „Děti, jaký byl ten vrabeček z pohádky?“ (nenasytný) Valentýnka: „Bezvěstný.“

Učitelka: „Nechci tady vidět žádné střílečky.“
Martínek T. „Ale paní učitelko, já mám tavnů pistol.“

Učitelka: „Děti, čím byste chtěly být, až budete velké?“
Filípek V.: „Já budu hasičákem.“
Valentýnka: „Já prodavačků zmrzliny v Prušánkách nebo v Ostravě.“

Radka Šůrková